Игра — основной способ обучения и воспитания дошкольников. Это не преувеличение! Игра — планета, на которой обитает ребёнок. Игра – это воздух, которым он дышит.

Представляю Вашему вниманию музыкальные игры, в которые можно легко играть как вдвоем с ребенком, так и всей семьей.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ
Начинать играть можно с самыми маленькими детьми. Когда малыш научится произносить первые слова, то есть уже на втором году жизни, можно развивать музыкальный слух, знакомить ребёнка с высокими и низкими звуками. Для этого можно:
-  использовать свой голос;
-  или колокольчики;
-  или детские музыкальные инструменты, например, металлофон.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗВУКА

Длительность звука можно изучать с помощью рисования.
Пусть Ваш ребёнок:
-  пока звучит нота, рисует на листе бумаги линию;
- а когда звук закончится, перестанет рисовать.
«Посмотри, какой длинный звук», - скажите Вы ребёнку.
А на короткие звуки линии будут короткими или превратятся в точки.

Игра «КОШКА МУРКА И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРУШКИ»
Игровой материал: музыкальные игрушки - дудочка, колокольчик, музыкальный молоточек; мягкая игрушка - кошка, коробка.
1. Взрослый приносит коробку, перевязанную лентой, достаёт из неё кошку и сообщает, что кошка Мурка пришла в гости и принесла музыкальные игрушки, которые предложит ребёнку, если он узнает их по звуку.
2. Взрослый, незаметно для ребёнка, за небольшой ширмой играет на музыкальных игрушках.
3. Ребёнок узнаёт их.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ
Для старших детей есть интересная игра на развитие слухового восприятия «Угадай, что звучит».
Для этой игры Вам понадобиться несколько предметов, которые есть в каждом доме. Например, стеклянная бутылка, кастрюля, тарелка, стакан, фарфоровая чашка.
-  возьмите карандаш и постучите по каждому предмету по очереди;
- затем попросите ребёнка отвернуться и постучите по какому-либо одному предмету.
-  когда малыш повернётся к Вам, дайте карандаш ему, и пусть он отгадает, по какому предмету Вы стучали.
-  в эту игру можно играть с 3-х лет, постепенно её усложняя.

Игра «ГРОМКО - ТИХО ЗАПОЁМ»
Игровым материалом может быть любая игрушка.
1. Ребёнку предлагается на некоторое время выйти из комнаты.
2. Взрослый прячет игрушку.
3. Задача ребёнка найти её, руководствуясь силой звучания песенки, которую начинает петь взрослый.
4. При этом громкость звучания:
- усиливается по мере приближения к игрушке,
- ослабляется по мере удаления от неё.
5. Затем взрослый и ребёнок меняются ролями.

РЕЛАКСАЦИЯ
А ещё под музыку можно очень хорошо фантазировать и расслабляться.
Лучше всего это делать перед сном или когда ребёнка нужно успокоить.
Для этого выберите лёгкую спокойную мелодию. Попросите ребёнка:
-  сесть или лечь в удобное для него положение;
-  закрыть глаза;
-  представить, что он попал в сказку.  
Пусть это будет сказочный лес или поляна, или пляж, или всё, что вы захотите.
1. Начните рассказывать, куда Вы с ним попали, и как здесь замечательно.
2. Пусть ребёнок расскажет, что он видит, и что он чувствует.

Играйте, фантазируйте, сочиняйте и у Вас обязательно получится замечательная игра и продуктивное общение с Вашим ребёнком!

Музыкальный руководитель Татьяна Ивановна Новак