КОНСУЛЬТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

для родителей вновь поступивших детей

«Если бы все родители могли дать своим детям хоть малость эстетической культуры, это привело бы к грандиозным результатам! Самые добрые ростки, посеянные в детских душах, могут завянуть, если не получат поддержки в семье, у самых близких и дорогих родителей»- писал выдающийся педагог-музыкант Д.Б. Кабалевский.

Самый доступный вид музыкальной деятельности дома – пение. Песни для детей от года до трёх должны быть простыми по мелодии, понятны по содержанию, отражать окружающий мир. Это могут быть песни про любимые игрушки, среди которых добрый Бобик, птичка-певунья, весёлая лошадка, курочка с цыплятами, голосистый петушок. Петь следует неторопливо, с хорошей дикцией. Можно вставить элементы звукоподражания, чтобы вызвать у ребёнка эмоциональный отклик.

Конечно, важны колыбельныепесни. Когда ребёнок ещё не говорит, не понимает слов, он успокаивается, слушая колыбельную. Колыбельная придаёт ребёнку уверенность, что его не бросят. Пойте детям перед сном на любой удобный для вас мотив.

Очень важный раздел музыкального воспитания – слушание классической музыки. Время слушания 1-2 минуты непрерывного звучания, лучше после завтрака, дневного сна или перед полдником. Заранее найдите пьесу, которую будете слушать. Музыка не должна звучать громко. Попросите домашних, чтобы было тихо, чтоб в комнату во время звучания музыки никто не входил. Во время повторного прослушивания дети часть усаживают рядом  с собой игрушки.

Ещё один раздел музыкального воспитания – ритмические движения.Дети очень любят танцевать, энергия требует выхода. Темп, ритм, пульс нашей жизни находит своё воплощение в движении. Задача взрослого – объединить последовательность движений ребёнка  несложную композицию.

         Старайтесь использовать русскую народную или классическую музыку.Способности  можно развивать на разной музыке, но культуру только на классической!